【實用】四年級的作文300字集合10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
在我心目中，我有一個勤勞、善良、聰明、能干的媽媽，可她有一個缺點讓我很煩惱，那就是她變得越來越嘮叨了。
每天早晨六點，媽媽就像定時鬧鐘一樣，不停地催促著：”朗朗，快點起床，再不起床就要遲到了，快點快點！”這催促聲頓時讓我的睡意煙消云散。晚上，媽媽下班后未見其人，先聞其聲，又開始嘮叨了：”朗朗，寫作業時坐姿要端正，書寫要認真，做完要檢查�！泵恳淮蔚膰Z叨，都會打亂我聚精會神的思緒。
雖然媽媽的嘮叨讓我心煩，但很多時候，我都是因為沒有聽媽媽的嘮叨而吃虧的。
秋天到了，天氣十分的干燥。每次媽媽把我送到校門口，都不忘叮囑我一句：“朗朗，一定要記得多喝水，一天可不能少于四杯��！”我嘴上滿口答應，但絲毫沒有把媽媽的話當回事。
那天體育課下課，我的嘴唇十分干燥，就一個勁兒地舔，因為這樣我才能讓自己的嘴唇感覺舒服一些。放學回到家，我一照鏡子，天哪，我的小嘴唇上面都開裂了，稍微用力就會流血，摸上去就會像針刺一樣的疼。哎，誰讓我當初沒聽媽媽的話呢！這都是自作自受��！現在我才知道，媽媽的嘮叨其實是對我滿滿的關愛��！
媽媽的嘮叨，雖讓人心煩，卻令人溫暖！
四年級的作文300字 篇2
我是一線陽光，我照亮了大地。我散發光芒，給人間帶來溫暖。
早上我隨著太陽媽媽從東方升起，給大地帶來了一線光芒，讓晨練的人們不再遇到黑暗，人們在陽光下異�？鞓�，好像在說：“謝謝你！”聽到這里我很高興，中午我知道小朋友們被我曬得無法進入夢鄉，我無法讓姐妹們都放暗光線，所以，我只把自己放暗，然后叫風表弟給小朋友們帶清涼。
夜晚太陽媽媽讓我照射月亮，給大地帶來光芒，今天的夜晚格外明亮，我能為人們帶快樂，我很高興，夜空上那皎潔的月光就是我快樂的面孔，雖然我很細，但是我也有面孔，我也有喜、怒、哀、樂，我也有生活的規律，我也有莊嚴。
有時人們會罵“今天陽光真毒！”我想把光線收短，但是我無法讓千千萬萬個姐妹放暗，前面我已經說過一遍了，但是我必須再說一遍，希望大家理解我，尊重我。
我——一線陽光，我有我生活的世界，我有我的家。
四年級的作文300字 篇3
古人常說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！苯裉�，我在家中觀察了菊花，還弄明白了詩人元稹這句詩的含義。
在家中，媽媽給我買了一包干菊花讓我觀察。我發現干菊花的皮是淡黃色的，花托是墨綠色的，摸起來感覺硬硬的。干菊花聞起來香香的，是一種淡淡的中藥味，給人一種很涼很清新的感覺。我用手撫摸著干菊花，覺得菊花很軟，拿在手里幾乎沒有重量。
媽媽倒了一大杯熱水，給我一個小透明杯，把干菊花放在杯里，倒了一小杯水，干菊花馬上浮到水面上來了，小菊花在熱水里漂著，像一個小姑娘在洗她雜亂的頭發，又像一個個小星星浮在夜空中向那些調皮可愛的孩子眨著眼睛。我等了一會兒，只見菊花在大口大口的喝水，花朵變的膨起來。我拿起水杯喝了一口菊花茶。頓時有一股苦澀又清新的感覺流遍我的全身。
喝著菊花茶，看著那朵朵小菊花，我感慨萬分，菊花雖然沒有月季花那樣嬌艷欲滴，也沒有桃花那般嫵媚多姿，可是菊花那為人們無私奉獻的精神讓我敬佩。
四年級的作文300字 篇4
昨天是星期一，早晨我們在教學樓前面升國旗。
升完國旗以后，同學們都要回各自的教室。當大家走到長長的臺階上面時，由于同學們穿著綠色的校服，在臺階上慢慢向上走動，站在遠處一看，居然很像一片森林。
森林還會移動？看著確實很真實。我為這突然的發現而興奮，急忙從擁擠的“森林”里擠了出來，跑回了教室。我要把這個發現告訴同學，但又不愿意直接說明。于是，就問旁邊的一位同學：“你信不信，這世界上有會移動的森林呢？”
她思考了一會兒，搖搖頭，說：“沒有吧！”
我偷偷地笑了笑，然后給她說明了正確答案。這時她才恍然大悟，豎起大拇指對我做了一下很牛的手勢。
我又跑去問另一位同學這個問題，沒想到她居然答對了。她告訴我，她早就發現了這個會移動的“森林”，頓時我才發現自己的發現晚了。
回到自己的座位，我仔細想著。在我們學習和生活的周圍會有很多奇妙的景象，只是沒有被發現。如果我們都用心去感受，其實生活中那些神奇的事物都會慢慢呈現出來的。
四年級的作文300字 篇5
周末到了，但我一點兒也不高興，因為還要天天補習，唉！天天上學就累死了，還補習！頭都大了。這是，你肯定會問我：“作業怎么辦呢？”唉！還有什么辦法呢，晚上通宵寫了。
早晨早早的起來了，鳥兒正在唱著歡快的歌兒，此時此刻，我多么想趴在窗前看日出，看花開，聽鳥唱歌兒……可是，我一刻也不敢磨蹭，因為——補習！
當中午拖著疲憊的身子回來時，匆匆地吃完午飯，趕緊寫補習作業，此時此刻，我多么想好好的睡上一覺，或者閉目養神十分鐘，就十分鐘！可是，不行，還因為——補習！
晚上回來時，還得寫這學校布置的作業，此時此刻，我多么想看看電視，玩玩電腦！可是不行，因為——作業！
周末總是這樣度過，我的愛好都得為學習讓路！我多么想有個“星期八”！只玩，什么都不說，和小伙伴們在公園里放風箏，在操場的綠草地上曬太陽……可是，這永遠都只是個夢！是個白日夢！我好羨慕別的小伙伴，周末時可以盡情地玩，把學習拋之腦后，快樂第一！
四年級的作文300字 篇6
人類天生存在一種懶惰性格，隨著人類歷史不斷發展，社會環境不斷變化。顯然，這種懶惰性格已經不符合當今社會發展需要。就像我們出生以后要接種各種疾病疫苗一樣，這種懶惰性格也應該被盡力鏟除。
懶惰性格由于是精神上的存在，因此很難做到如疫苗接種那樣的全民普及。因此，在現實生活當中很多人存在這種懶惰性格。
我認為，懶惰性格的表現方方面面，舉一個典型例子：思考，可以算是一種人類勞動。然而，一些人就懶惰不愿意思考，因此思想越來越遲鈍。從而導致作業不想寫，想抄襲作業。有時候遇到問題也不想獨立思考，單純以為可以借鑒他人模式解決問題。這就陷入“盲從”的局面，盲從就是盲目從事，盲目借鑒。因此，人要學會獨立思考，不能事事想著解決、模仿。而是要根據實際情況變化，相應采取措施解決問題。
現實生活當中，我們身邊有很多“思考與盲從”的例子，當你觀察到，你應該有所啟發，并且逐漸改善你這方面的品質。
四年級的作文300字 篇7
我們每上一節新課，老師都會讓我們預習一下，總覺得預習太麻煩，反正明天老師會講，不用擔心，可最不擔心的，恰恰是第二天最擔心的，難道預習真的有那么重要嗎?
數學老師布置家作時，常常布置預習，我回去翻了翻，瞧了瞧，又掃射了一遍，“啪”將數學書合上，在預習家作后面畫了一個勾。第二天，數學老師又開始講她的“天書”，而我在下面聽，老師叫到我發言，我常常一臉迷茫，一個字都答不出來，感覺像大學的課程一樣，既難又聽不懂。我想了想，是不是預習不充分呢?今天回家一定要好好預習。
我正在認真地看與背,想著明天的表現會怎么樣呢?老師開始講課了，老師所講的每一段，每一句，每個字，都在數學書上看到，甚至能猜到老師下面所講的這是預習的結果嗎?
為什么預習了，就能跟這老師的步伐走?為什么沒預習，就像聽了“天書”一樣?可能是，樹上的知識，老師得說給我們聽，如果恰恰看了書，就能回答出?我想，并不是這樣吧!雖然書上的知識很多，但沒有老師的經驗多，所以，我們不僅要了解書上的知識，更要聽老師傳授給我們更多更好的知識。
四年級的作文300字 篇8
晚上，我寫“完”《難忘的一件事》，我家的寵物——金毛犬，就舉起兩個前爪一個勁地向我“恭喜”“恭喜”，我也學著它的樣子，笑著說“同喜”“同喜”。
老媽來了，她一看我又在逗狗，就開始數我習作上的字數：“100、200、300、350、351、352、353……”糟了，沒到450字呢，看來又要挨罵了……“好啊，楊振航，你個臭小子，才358個字�？荚嚩家�450字，你這樣能去考什么好學校��？怎么得了啊……”媽媽的吐沫星子把我的作文紙都噴濕了。
爸爸更是火上澆油，態度堅決：“重寫！”求老媽幫忙說情，爸才讓我由“重寫”改為“補寫”�？晌覄傃a了幾句，爸說應該這樣寫，媽說應該那樣寫，煩死了！我寫我心，聽你們的，我還是我嗎？
奶奶對爸媽說：“你們兩個也是的，伢子寫，就讓他寫，你們兩個嘰里呱啦、嘰里呱啦，航航能寫下去嗎？”
“能！就寫他倆煩我唄！”我本是隨口一說，卻真的來了習作靈感——《煩心爸媽隨心文》隨心所想，一氣呵成，寫了600字。爸媽說，不得了，會借題發揮，揭丑揚短了。老師看了習作后說，“煩心爸媽隨心文”就是“難忘的一件事”，寫得好！
四年級的作文300字 篇9
媽媽從花鳥市場買來一條小狗，取名為花花。
花花全身長滿柔軟的毛，摸起來很舒服。它的毛是黑白相間的，臉一半黑一半白，尾巴是白色的，腹部是黑色的�；ɑㄋ姆侥X袋上有兩顆電燈泡似的眼睛，閃閃發光，可愛極了。
花花有點怪。說它溫順吧，它的確有時候很乖，每天早上我去晨跑，它就老實地跟在后頭。說它頑皮吧，的`確是呀，它會把弟弟的小球叼到外面去，有時還會把衣服咬破，發起瘋來把我的自行車都弄翻在地上。
不過，弟弟和花花的關系很好。以前他們常常在一起捉迷藏、丟皮球……可現在這些早過時了，他們已經開辟出“最流行”的游戲——跳舞。弟弟當老師，花花當學生：弟弟扭扭屁股，花花就搖搖尾巴；弟弟往前蹦幾步，花花就竄過來又竄過去……
晚上吃飯的時候，花花會在我們的桌子底下使勁搖搖尾巴——這表示它也要吃飯了。這時，弟弟便丟下一根骨頭，花花叼起骨頭，跑到窩里，津津有味地吃了起來。當家里來客人了，花花便學著鄰居家大狗的樣子汪汪汪地叫，表示有人來了。
這就是我家的小狗花花，可愛吧？
四年級的作文300字 篇10
“今天晚上吃什么呀？”“水煮蝦�！薄芭�，太好了�！蔽腋吲d地喊道。我最愛吃蝦子，因為蝦仁嚼在嘴里軟軟的、嫩嫩的，味道十分鮮美。
媽媽先把煮蝦子的佐料放進鍋里燒了起來。再看水池里的蝦子，青色的、透明的，有的竟能看見背上那條黑線。一只只悠閑地游著，它們根本不知道將要發生什么。水開了，媽媽把蝦子撈出來倒進鍋里，只聽“嗤啦”一聲，剛才還是青色的蝦子一眨眼就變成紅紅的了。奇怪，難道蝦子也像孫悟空一樣會七十二變嗎？我用筷子夾著蝦子端詳著，整只蝦子只有肚子是白色的，這是怎么回事？我一定要查個水落石出。
飯后，我上網查到蝦子由青變紅的秘密了。原來蝦子的外殼是青綠色的，放進鍋里后，色素遇到高溫后大部分都分解掉了。只有蝦子體內的蝦紅素不怕高溫，不會分解，反而會顯現出鮮艷的紅色。所以煮熟的蝦子就變得更鮮紅了。
“總算弄明白了�！蔽仪椴蛔越卣f：“原來熟螃蟹穿上紅外套與蝦子是一樣的道理”�！吧钪杏蟹浅６鄪W秘，只要你留心觀察，就能發現它們”媽媽語重心長地說。媽媽的話非常有道理，我在心中暗暗想到，以后我要仔細、認真地觀察身邊的一草一木的變化，從中獲得出人意料的結果。
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